Hola soy María y continuo con este blog en el marco de la especialización en Enseñanza y Producción de Materiales para Educación a Distancia Educación y Comunicación, que estoy cursando actualmente mi profesión me hace recorrer la Educación Superior,
en especial la Formación Docente.
Hoy quiero comentar sobre un tema que en los últimos tiempos ha adquirido un
lugar en las discusiones acerca de las
cuestiones que atraviesan a los usuarios de internet, como es la gestión de grandes cantidades de
información que nos ofrece la misma, dado que este punto lo desarrollo en el marco de mi proceso de
aprendizaje en la especialización, es simplemente un breve artículo de
principiante.
En primer lugar desde lo personal resulta muy interesante
recorrer la web para interiorizarme sobre una temática de la cual muchos de los
usuarios desconocemos. Además acompaño mi trabajo con link de artículos que
enfocan la problemática
Considero que un primer concepto que nos sirve para ir
entendiendo este proceso es el Big Data o Datos masivos, según Wikipedia el
mismo hace referencia a la acumulación
de grandes cantidades de datos y a los procedimientos usados para encontrar
patrones repetitivos dentro de esos datos. El fenómeno del Big Data también es
llamado datos a gran escala. En los textos científicos en español con
frecuencia se usa directamente el término en inglés Big Data. La disciplina
dedicada a los datos masivos se enmarca en el sector de las tecnologías de la
información y la comunicación. Esta disciplina se ocupa de todas las
actividades relacionadas con los sistemas que manipulan grandes conjuntos de
datos. Las dificultades más habituales vinculadas a la gestión de estas
cantidades de datos se centran en la recolección y el almacenamiento, búsqueda,
compartición, análisis, y visualización. La tendencia a manipular enormes
cantidades de datos se debe a la necesidad en muchos casos de incluir dicha
información para la creación de informes estadísticos y modelos predictivos
utilizados en diversas materias, como los análisis de negocio, publicitarios,
los datos de enfermedades infecciosas, el espionaje y seguimiento a la
población o la lucha contra el crimen organizado.
Otra cuestión que aparece es la pregunta: ¿Por qué se ha
vuelto tan importante el Big Data?.
Entre las respuestas
que podemos encontrar en la web a esta pregunta: “en términos generales podríamos
referirnos como a la tendencia en el avance de la tecnología que ha abierto las
puertas hacia un nuevo enfoque de entendimiento y toma de decisiones, la cual
es utilizada para describir enormes cantidades de datos (estructurados, no
estructurados y semi estructurados) que tomaría demasiado tiempo y sería muy
costoso cargarlos a un base de datos relacional para su análisis. Sin embargo,
Big Data no se refiere a alguna cantidad en específico, ya que es usualmente
utilizado cuando se habla en términos de petabytes y exabytes de datos”.
Actualmente los seres humanos estamos creando y almacenando
información constantemente y cada vez más en cantidades astronómicas. Se podría
decir que si todos los bits y bytes de datos del último año fueran guardados en
CD's, se generaría una gran torre desde la Tierra hasta la Luna y de regreso.
En segundo lugar resulta pertinente detenernos en la cuestión de la gestión de la
información, según se manifiesta esta se impone como una actividad sumamente
importante de la ciencia de la información. “Se trata de una revolución basada
en la información, porque los avances tecnológicos actuales permiten procesar,
almacenar, recuperar y comunicar información en cualquiera de sus formas -voz,
textos, imágenes- sin importar la distancia, el tiempo o su volumen”
Los sistemas y redes de información aparecen como
instrumentos necesarios para procesar y aplicar la información, y se
convirtieron en los componentes fundamentales de la gestión de la información.
Asimismo nos encontramos
con algunas postura que
manifiestan que la gestión de la
información digital se vuelve por momentos más compleja debido a: el
crecimiento en la variedad de fuentes de información, la cantidad de
información recogida y creada en Internet, el número creciente de herramientas
y aplicaciones para tratar la información, las necesidades cada vez mayores y
más variadas del análisis de la información en las organizaciones, y la
aparición de nuevos usos de la información tales como el big data o el
marketing de contenidos. Situaciones como estas llevan a buscar estrategias
para dar respuesta a estas problemáticas.
En cuanto a
mi ámbito de trabajo, la docencia y el asesoramiento técnico en el área de la
educación, propongo algunas herramientas y estrategias para la gestión de la información.
Estas forman parte de respuestas que se vienen dando desde diferentes ámbitos,
pero personalmente me parecen
convenientes para mi tarea profesional.
Por ejemplo algunas estrategias podrían ser:
-Seguimiento de Blogs, prensa y webs de mi área de especialización.
- Suscribirme a los
boletines de novedades de mi campo de
interés.
Entre las herramientas se podría nombrar:
-Crear una carpeta
donde se incluya toda la información
que se vaya recopilando o generando.
Entre esa información se incluye el guardado de direcciones de una página. Esto
puede hacerse con la función que ofrecen todos los navegadores para guardar la
dirección de las páginas, denominada “Favoritos” en Internet Explorer o
“Marcadores” en Mozilla Firefox.
- La marcación social, es
una forma de almacenar, clasificar y compartir información. Este proceso
de almacenamiento y clasificación de información lo realizan los usuarios a
través de etiquetas o tags. Las etiquetas son palabras que describen el
contenido o la temática de los artículos de un blog, de un enlace, una
fotografía, o de cualquier recurso que hayamos encontrado en la web, en este
punto no es útil Mister Wong.
-Utilización de los Recursos Educativos Abiertos.
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